Escolas adotam projeto pedagógico que visa
a formação de pessoas autônomas
Para garantir a autonomia dos estudantes, o Colégio Seriös investe em atendimento individualizado
e nos planejamentos adaptados à realidade dos tempos atuais
Não há dúvidas de que a educação e o crescimento humano caminham lado a lado. A escola nada mais é que um lugar apropriado para preparar crianças e adolescentes para a vida. De fato, os alunos têm que se sentir completos e confiantes para encarar o mundo — e boa parte do trabalho dos educadores consiste em estimular o desenvolvimento, incentivando, inclusive, a participação dos jovens na tomada de decisões.
“Já não se fala mais em educação acadêmica sem pensar no ser humano em sua totalidade. Hoje os estudantes são independentes por natureza, portanto, devemos instigar o desenvolvimento enquanto indivíduos, ao mesmo tempo que capacitamos para o verdadeiro pertencimento”, declara a diretora pedagógica da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Seriös, Vanessa Araújo.
Ela explica ainda que à medida que a escola dá espaço para o crescimento, a investigação e a pesquisa, fortalece os alunos para os passos seguintes.
“Se engana quem pensa que as crianças são sujeitos passivos, sem vez ou mesmo voz. Se uma garotinha com cinco anos é educada para obedecer, e não para se tornar uma pessoa resiliente, certamente ela será uma adulta fragilizada ante as situações adversas da vida. O certo é aproximar os pequenos das responsabilidades a partir de tarefas mais simples, fazendo parte do cotidiano escolar”, exemplifica Vanessa.
Fique de olho na proposta pedagógica da instituição – A dica de Vanessa é que os pais comecem a se preocupar também com o emocional dos filhos. Autonomia e pertencimento são apenas dois dos fatores que norteiam os pais na hora de escolher a escola da criança.
“São termos atuais e que não costumam ser abordados, ou até percebidos, em uma sociedade que ainda valoriza mais o cognitivo, o título e o diploma, por exemplo. Tenha em mente que o papel da escola é relevante para esclarecer esses conceitos e aplicar vivências, visando a evolução da criança. Portanto, na hora de escolher uma escola, procure conhecer a proposta pedagógica da instituição de ensino e a teoria que a inspirou, além das ações e os investimentos que o colégio promove para contribuir com a formação do estudante além do acadêmico”, orienta a diretora pedagógica.
No Seriös, por exemplo, o atendimento e o olhar individualizados permite mapear potenciais para investir neles. Não é à toa que este é um dos grandes diferenciais da instituição. “Feito esse diagnóstico, conseguimos trabalhar também as dificuldades de cada um”, acrescenta a profissional. Os planejamentos são feitos de forma criteriosa, mas com abertura à flexibilidade, até para se adaptar à realidade dos estudantes.
O bom educador – A diretora pedagógica do Seriös oferece um critério importante para que os pais avaliem a efetividade dos educadores. “Um bom educador é sensível às necessidades e à realidade de seus educandos e está na busca constante por conhecimento e atualização. Precisa ser comprometido além, é claro, de estar disposto a investir na organização e no planejamento dos trabalhos”, conclui.
SERVIÇO:
Colégio Seriös
SGAS 902, BL. C, LT. 75, Asa Sul
Telefone: (61) 3049-8800
Sobre o Colégio Seriös – Há oito anos no mercado de Brasília, a instituição de período semi-integral faz parte de um ecossistema de aprendizagem múltipla e humanista para todas as fases escolares. A proposta pedagógica inclui atividades de Arte, Cultura e Tecnologia (ACT), mescladas às demais disciplinas, que visam a aquisição de competências e o desenvolvimento de habilidades indispensáveis para a formação integral. O objetivo é proporcionar uma visão humanista e omnilateral para a formação integral de cidadãos conscientes de suas escolhas.
